「目揵連！汝當聖默然，莫生放逸。」 「問：云何不可說？答：不可說者，受、過去、滅施設。」 「試着去知悉關於一切事物的一些事情和關於一些事物的一切事情。」 「任何數學對象都是心智的建構產物，故而此對象的存在性等價於其構造的可能性。」 「對於不可說的東西我們必須保持沉默。」
